Дневник развития Амелии: Помогаем маме "мыть" посуду

Амелия, 1 год и 3 месяца.

Моя малышка развивалась как и все "среднестатистические детки", в чем-то быстрее, в чем-то медленее. Никаких скачков или торможения в развитии, всё как по книжке: в месяц она подарила нам свою первую ласковую улыбку, в 2 держала головку, в 3 впервые засмеялась, в 4 стала по немногу интересоваться игрушками и научилась переворачиваться, в 5 научилась самостоятельно держать бутылочку,в 6 у нас появился первыйи почти сразу второй зубик,а в 7 встала на четвереньки,а в 8 месяцев,к огромной маминой радости-поползла и как не пыталась я задержать свою малышку на полу подольше, через 3 недельки она уже стала вставать на ножки,а ещё через какое-то время научилась залезать на диван.В течении 9 месяца она ходила вдоль мебели и на несколько секунд могла задержаться стоя без опоры,а затем плюхалась на попку. Всё это время я учила её правильно сползать с дивана, и мои старания увенчались успехом-малышка стала спускаться задом,а не головой вниз. Ближе к году она могла сделать 8-10 шагов без опоры и с удовольствием ходила,держась за тележкуа в год и 1 недельку предпочла теперь уже полностью передвигаться на ножках.
Я не хотела торопить Амелию в развитии, понимая, что каждый ребёнок индивидуален и у неё есть своё собственное время для проявления очередной умелки. Но парочку её навыков я ждала особенно.

Я так сильно ждала, чтобы услышать её смех, как сейчас помню,как она впеврые засмеялась, когда моя мама поднесла её ко мне-моему счастью не было придела, это произошло 30 декабря, наверное, Амелия решила сделать маме новогодний подарок:)
Второй радостью был, совершенно случайно обнаруженный во рту 1 зуб-она просто меня укусила за палец и я обнаружила что я за что-то зацепилась)))Меня переполняла такая радость и гордость за мою малышку, как-будто она закончила университет)
Ну и 3. событием, особо мною ожидаемым,было её ползание. Почему-то я была рада этому события даже больше, чем в последствии тому, что она пошла. наверное потому что теперь она научилась сама передвигаться по квартире и стала более самостоятельной.

На данный момент Амелия умеет:
ходить, бегать, танцевать,
открывать за ручку и закрывать двери,
из слов говрит: мама, папа, баба, дада(дедушка, дядя,взависимости от сиутации), тссс(кот),бе-бе(овечка), на(дай), ата-ата( и показывает)
понимает и исполняет просьбы: ложись, вставай, найди, дуй,пей, дай пять, танцуй, поцелуй,сделай пай , держит погремушку,если сказать:" сделай громко"-громко гремит,а "сделай тихо"- затихает,если попросить "покажи зубки", можно увидеть вот такую гриммасу
исполняет движения под стишки: ладушки, сорока-ворона
поёт песенки под музыку из игрушки-нажимает кнопку и начинает "я-я-я-я-я",похоже на "ля-ля-ля"
кивая головой говорит спасибо
"нет" показывает размахивая рукой
пытается самостоятельно есть,пока не особо успешно
нанизывает кольца на пирамидку, складывает башню из кубиков,в сортериз всех фигур получается пока засунуть только цилиндр, рисует ручкой,карандашом, фломастером, кисточкой( руками не любит,к сожалению),
подражает папе и мамы в разных бытовы делах: отверткой пытается попасть в шуруп, если скажешь пойди почини-пойдёт, найдёт в стене шуруп и будет в нём ковыряться, метлой пытется подметать пол, маминой кисточкой от румян водит себе по лицу, берёт телефон и делает вид, что говорит, помогает маме "мыть" посуду т.д.
Из недавне приобретенных навыков: научилась залезать на большые стулья,а с них на стол. А буквально на днях стала повторять за мамой звуки,какие попросишь, правда не все выходят, вместо "нана" может сказать "баба". А ещё новинка для нас это истерики, когда что-то идёт не так Амелия падает на пол и начинает орать, не знаю связанно ли это с тем, что она поняла что можно попробовать манипулировать родителями, либо сразу 4 прорезающихся зуба(по мимо которых у нас имеется уже 8) сделали её такой капризной в последнее время,а может и то и другое.

Я никогда не вела письменный дневник развития малышки, всегда как-то старалась наблюдать и держать все её умелки в голове. Но сейчас, заканчивая этот блог понимаю, что зря я не писала этого всего раньше, ведь по-мимо того,что можно более точно проанализировать что малыш уже умеет,а над чем ещё можно было бы поработать,самое бесценное, это воспоминания о том,какой малышка была и чего умела делать в месяц,два,три. Ведь пройдёт ещё немного времени и что-то из, храниломого в голове, может потеряться,а текст увековечит эти бесценные моменты на долгие годы.

Спасибо МК за очередной необходимый пинок:)