СПЕЦНАЗ МК: Вот скажите мне, что НЕЛЬЗЯ ТАК ДЕЛАТЬ!

Иии - я становлюсь предсказуемой, но у нас ещё один день рождения! На этот раз маленький Дениска отметил свой первый годик.

Так уж получается в моей жизни, что пложусь я зимами. Особенность организма, так сказать.

Ох, это лирическое отступление.

Расскажу про нашего именинника. Парень он хороший. Небольшой, компактный мальчуган. Самый лёгенький из моих - сейчас, в годовасие его взвесили - 9.400 и 79 см. Камилла была в год порядка 11 кг, про средних так сразу не вспомню, но точно больше десяти.

Получается, он у нас Мальчик-с-пальчик, как в сказках - самый младшенький и самый крохотный.

Шагать ещё не научился. Встаёт сам, балансирует, но никак не решается сделать первый шажок. А мы так ждём!

Зубиков всего 7. Также - у старших у всех поболее было к годику.

Первый день рождения мальчишкин отметили дома. Есть такое, что немного устали от праздников, а впереди ещё и новогодние. Вот она, судьба младших.

Тортик со свечой, которую задули за него все мы, договорившись, что в этот момент каждый загадает за Дениску желание. А он смотрел и восхищался. А тортик пробовать не стал.

Подарили ему музыкальный трактор со зверями в кузове - звери издают свои звуки, фермер везет их и поет. Радости было много, причём не только у Дени, но и у Дани - он у меня в свои почти 4 всё ещё такой наивняк!

Ирис нарисовала красивую открытку с пожеланиями, Данилка, расчувствовавшись, пошёл, взял свою пожарную машинку - одну из любимых - и преподнёс "брату Дэни".

Вот такой тихий получился семейный вечер. Он "закрыл" именинную тему в этом году, теперь дохаживаем последние деньки в школу и начинаем готовиться к Рождеству.

Напоследок хочу всплакнуть по теме школы. Получив месяц назад промежуточные оценки, я увидела, что Кама вполне себе может закончить без шестёрок и получить так называемый "зелёный табель".

Мы с ней поговорили, она воодушевилась и стали планировать, как подтянуть хвосты. Хвоста было 4: информатика, социальные знания, английский и рисование.

Ребёнок бегала по учителям, договаривалась; как правило, все идут навстречу; только одна препона возникла в лице учительницы по рисованию: та сломала ногу и сидела дома на больничном. Подойти к ней и спросить, что именно досдать, Кама не могла. Поэтому бегала пока по остальным.

Я, видя, как она старается, пообещала ей подарок за этот самый зелёный табель. Очень уж хотелось порадовать, ведь я видела её старания - шла и сдавала на хорошие оценки и через усталость и через головную боль.

И вот понедельник, почти всё, кроме рисования, сдано. Вечером открываем е-класс и видим, что учитель по рисованию из дома (!!), в воскресенье вечером (судя по дате) выставила две оценки - 5 и 7! Это как так? Откуда она их взяла, у неё что, дома были их рисунки?

Мы волнуемся. Ведь с ней по-прежнему не поговорить.

Вторник, среда - Кама пишет по две контрольные в день (математика и информатика) на хорошие оценки. В среду увидела учительницу рисования в школе, подойти не успела, но радостно мне сказала, что тогда в четверг принесёт работу, которую давно должна сдать, и спросит, что можно ещё сделать. Тут мы открываем е-класс... иии видим, что семестровая по рисованию выставлена и это 6!!!

Накал страстей! Всплакнули обе! Кама с перенапряга - ведь эти дни были очень трудными... и теперь всё впустую. Я - смотрю на неё и жаль до слёз, ребёнок так старался и ВОТ...

Вот скажите мне, что НЕЛЬЗЯ ТАК ДЕЛАТЬ!

П.с. Подарок всё равно ей подарю. Ведь Камуся сделала всё, что могла.