22.04 11:00-13:00
Записаться на занятие
Свободных мест: 1
Накопала сегодня в сети. Представляете, задают такую тему вашему ребенку по возвращении с каникул вместо банального «Как я провел это лето». И вот честно, положа руку на сердце, осилит ваш ребенок такое?
Я вот сейчас сижу и думаю-мой, скорее всего, нет. Нет размаха мыслей, нет полета... Телек, ПСП, паншетник, стрелялки... Да и я сама, наверное, долго бы сидела над пустым листом...
Темы для сочинений, предлагавшиеся гимназистам в начале XX века
* Замирание нашего сада осенью.
* Река в лунную ночь.
* Лес в лучшую свою пору.
* Встреча войска, возвратившегося из похода.
* Дедушкин садик. (для детей 12-13 лет)
Для младших классов:
* О том, что видела птичка в дальних землях.
* История постройки дома и разведения при нем сада…
* Великаны и пигмеи лесного царства.
Для старших гимназистов:
* Слово как источник счастья.
* Почему жизнь сравнивают с путешествием?
* Родина и чужая сторона.
* О скоротечности жизни.
* Какие предметы составляют богатство России и почему?
* О высоком достоинстве человеческого слова и письма.
* О непрочности счастья, основанного исключительно на материальном богатстве.
* О проявлении нравственного начала в истории.
* На чем основывается духовная связь между предками и потомством.
А ведь многие вопросы заставляют задуматься очень глубоко. Надо будет показать это сыну.
ого, как
но ведь как раз лет в 15-16 и надо попробовать подумать об этом всём всерьез.... я писала сочинения с удовольствием и совершенно не понимала одноклассниц, плюющихся от очередной заданной критической статьи...
вот это образование было...👍
Ооо, прям для философов темы... !