Дорогие мои мамочки! Очень часто на нашем портале затрагивается тема игрушек, а точнее - почему дети в них не играют?! И я, убедившись на своем опыте, нашла ответ на этот вопрос.
Проблема в том, что мамочки складывают все игрушки малышей в большой ящик или коробку - все в кучу. Ребенок к нему подходит и все раскидывает, на этом и заканчивается интерес...
Так было и у нас. Но немножечко поштудировав Марию Монтессори, я поняла, что все вещи, в том числе, наверное, и игрушки надо сортировать и расставлять по зонам.
Правда, по системе Монтессори, как я поняла, все игрушки "взрослые", только в уменьшенном размере, а у нас игрушки детские, но рассортировать их я все-таки решилась, поскольку обидно, что у нас их так много всяких разных, а интерес у ребенка пропадает очень быстро.
И вот как я это сделала.
Собрала все мягкие игрушки и положила их в кроватку.
{pic:1}
Все музыкальные - на коврик.
{pic:2}
Все машинки - на пол возле секции.
{pic:3}
Для детских книжек выделила целую полку и еще одну для вещей, которые не смогла рассортировать (там и матрешка, и соски, которые ребенок не сосет, но с удовольствием ими гремит).
{pic:4}
{pic:5}
Потом в коридорчике в одном углу я сложила пирамидки, а в другом мячики.
{smallpic:6}
{pic:7}
На полочках в коридоре - нижнюю выделила под Максюшкину кухонную атрибутику - любимые миски, деревянные ложки и бутылки - в одной рис, в другой бобы, а на верхнюю выложила погремушки и похоже звенящие игрушки.
{pic:8}
{pic:9}
Эффект был достигнут очень быстро - ребенок излазил все полочки, то доставал давно забытую игрушку, то клал на место. Останавился у зоны музыкальных игрушек, выбрал сам говорящий мяч (с которым уже давно не игрался) и достаточно долго сам с ним играл...
Мне показалось, что я нашла наилучший выход из подобной ситуации, у которого есть много приимуществ.
1. У каждой вещи теперь есть свое место = ребенок учится порядку.
2. Свободный выбор - ребенок сам выберет, во что будет играть.
3. Не рассеивается внимание = ребенок спокойно может изучать игрушку.
Вот, надеюсь мой личный опыт кому-нибудь поможет и жду вашых коментариев (особенно было бы интересно выслушать мнение Анжелики).
Сабина Бакилина
Первое занятие в Школе развития МК для детей от года до двух лет