Буква - Х

Как бы я не старалась бы сама развивать своего ребенка, заниматься логопедическими занятиями, но закрепить результат и сделать рывок ребенку помогут специалисты своего дела.

Ранее я писала,что у моего ребенка в 3,5г. проблемы с речью. Изначально врачи ждали время. Я же ничего не предпринимала, хоть и старалась в домашних условиях развивать моторику, но ребенка мои занятия не увлекали до лет 3-ех, хотя он у меня знает что такое карандаши, пластилин, краски и пр.

Когда ребенок пошел в детский сад (3,1 г.), наглядный процесс развития ребенка не дал долго ждать. Так же я сама очень обрадовалась, что смогу с ребенком по вечерами после садика в ожидании папы с работы заниматься развивающими занятиями. Видны ли наши домашние занятия дома? Конечно видны наши результаты (видны, что мы не сидим сложа руки дома), за что нас логопед очень хвалила.

По утрам в выходной день и в любой другой день и время мы занимаемся логопедической физкультурой (массаж личика, упражнения для язычка, массаж пяточек и ладошек).

За последние месяцы мы обошли врачей специалистов по направлению логопеда, которые должны были посмотреть по своей части мешает ли нам та или иная проблема.

С 28 января у нас начинаются логопедические занятия с логопедом на Виенибас Гатве с Илзой Вациете, но как она говорит нам 10 бесплатных занятий и раз в неделю мало. И мы начали посещать развивающие занятия в Мамином Клубе с 18 января. Так же я продолжаю заниматься с ребенком дома.

До рождения моего маленького осталось несколько месяцев и я хочу все это время посвятить своему старшему ребенку, а точнее его развитии. Своими впечатлениями и развитии ребенка (речи) буду делиться с Маминым Клубом.

Давно смотрела на развивающие занятия Маминого Клуба и думала: - Что же в них такого, что надо ходить на эти занятия ...  ??

Да, да .., что только стоит каждую субботу окунуться в атмосферу Маминого Клуба, встретить знакомых мамочек и деток...

Теперь благодаря занятиям Маминого Клуба, я с сыном буду проводить больше времени за пределами дома. Сын у меня очень любит выбираться в город, прогуливаться по Рижским улицам и паркам (погода бы желала бы лучшего), зайти посидеть в кафе с мамой и пройтись по магазинам, где сможет перехватить и для себя что-то..

Так-как мы не раз были в помещении Маминого Клуба для ребенка знакомое помещение, потому-что более легко адаптировался в помещении.Когда перед занятиями нам предложили немного отдохнуть в детском уголке, ребенок был только рад.

Но, когда начались занятия с Христина Адамович, ребенок от незнакомого человека напрягся и застеснялся .

Думаю я: - Усе, просидим целое занятие на маминых руках и будем играть молчанку...

Ребенок отвернулся от всех, но одним глазом за занятиями подглядывал..И Христиана нашла подход через пару минут к моему ребенку -котик,который играл с детками, которого можно было погладить.

Занятия по моторике нам были знакомы, и ребенок с удовольствием выполнял их. Но занятия по словам, буквам ..у меня было такое впечатление, что мой ребенок совсем не понимает, что от него хотят и что показывают... В душе, как у любой мамочке сигнал беспокойства о развитии ребенка и понимаю , что то что дается на занятия Маминого Клуба я не смогу дать сама, как детский садик (и не важно латышский он или русский).

Тема этой субботы на занятия была буковка Х -мы буковку произносили, слушали сказку, рисовали, разбирали на слух-насколько глухая или звонкая буква Х.
Так-как буковку Х , мой ребенок не мог выговорить -он молчал ,но все внимательно слушал и мотал себе на ум и бубнил себе что-то под нос. Главным героем субботнего занятия у нас был СЛОН -у него же Хобот и Хвост..

Из занятии по рисованию (рисовали буковку Х), я поняла почему мой ребенок в садике рисует и выполняет др. работы хуже чем дома. Почему?? Потому-что мы смотрим по сторонам, кто и что делает .., а сами мы делаем видимость ,что что-то мастерим или просто на одном месте водим карандаш и не смотрим что рисуем. Дома же ребенок уделяет внимание тому, что мы мастерим, а не смотрит по сторонам на других. Надеюсь благодаря Маминого Клуба исправим, что бы ребенок работал бы над своим заданием, а не смотрел бы по сторонам.

Так же я обратила внимание ,насколько детки на занятиях правильно сидят и правильно держат канцелярские принадлежности, чему моего надо переучивать и чему сама я не научу, а в садике думаю не до этого воспитателям.

Детки на занятиях знают песенки, которые включает Христиана и поют . Надеюсь мы сможем выучить веселую песенку про ежика и запоем.

Время занятий пролетело быстро и ребенок не устал , но столько положительного получил, что не хотел уходить домой.

Когда мы ехали обратно домой, я сына попросила рассказать ,где мы были и чем ребенок занимался ... У меня глаза становились все больше и больше, когда он мне показал буковку Х на пальчика, рассказал про сказку и как бабочка делает "аХ! и оХ!", рассказывал как он танцевал и какие есть звуки.

Домой  Христиана дала наши работы, которые мы сделали на занятиях. Папа не успел зайти в дверь с работы, как ребенок мчался счастливый к папе со своими работами показывать и рассказывать..