ДОШКОЛЬНИЦА СОФИЯ: Солнце - оно какое?

Добры день, дорогие читатели МК! Софии 4 года и 4 месяца. Время летит неумолимо быстро. Неделя за неделей. Не успел начаться понедельник, как уже снова воскресенье.

В прошлое воскресенье София с крестной спонтанно отправились в "Studio69" на очередной спектакль ТЮЗа. Я даже и не помню, как спектакль назывался, что-то про ключ-невидимку. Теперь она всю неделю представляет себя мышью, видимо, это был главный герой, при этом почему-то одевает крылья феи...

А мы с Дашей тем временем гуляли, кормили местных Марупских уточек и кушали булочку...

Зайдя на выходных в наш Рими, меня вдохновили витрины, наполненные разными пасхальными украшениями, и в понедельник вечером я решила, что пора совместными с детьми усилиями украшать наш дом к светлому дню Пасхи. Начали с самого простого. Я распечатала два контура яйца, постелила клеёнку, вытащила гуашь, кисти и прочее.

Усадила обеих девченок за один круглый стол и понеслось... Тут нужно иметь огромный запас терпения, так как София еще небрежно моет кисточку и еще мокрую и с предыдущей краской макает в следующую баночку. Понимаю, что нужно чаще доставать кисти и краски, но у меня был такой страх, пока Даша еще была меньше, и я её не могла еще вот так усадить за стол вместе с Софией, боялась, что полезет, опрокинет воду, краски и попросту будет мешать. Теперь можно смело их усаживать вдвоем.

София замечательно справилась с раскрашиванием и нарисовала еще одно яйцо сама.

И Даша попробовала несколько техник рисования - маленьким кусочком кухонной мочалки, ушными ватными палочками, ну и, конечно, как старшая сестра, кисточкой. Больше всего ей понравилось мочить мочалку в воде и рисовать палочками.

Работы теперь радуют всех членов семьи на самой видной стене. Там я уже какое-то время назад организовала выставку работ Софии, прикрепив к стене кнопочками веревку и прицепив на неё красивые прищепки, купленные по случаю в моём любимом магазине Tiger.

На этой неделе было очень важное событие лично для меня, как мамы - открытый урок латышского языка в садике. Я его очень ждала, было безумно интересно, какие у Софии успехи за этот год и действительно ли она на уроках говорит на латышском языке, уже ничего не боясь.

Весь год я слышала от воспитателей похвалу в адрес Софии, что она стала говорить, отвечает, понимает, участвует в уроках. Да и я сама замечала, что она с детками из группы говорит на латышском, за исключением двух её русских друзей - Симоны и Мартина. С ними она наотрез отказывается говорить на латышском, недоумивая: "Они же говорят по-русски, зачем с ними говорить на другом языке?". В течение дня они часто играют втроём, и соответственно, эта банда хулиганит, поэтому воспитательница постоянно их разделяет, особенно на уроках, что в принципе очень хорошо, потому что это стимулирует Софию общаться и с другими детками, и стимулирует практиковать свой латышский.

У Софии стали появляться новые друзья. Один из них Харийс. С ним у Софии какие-то высокие отношения. Один день она мне нашептала на ушко, что Харийс погладил её перед сном, на следующий день она сообщила мне, что он щипался во время сна и не давал ей спать, а на следующий день она вобще рассказала мне, что этот мальчик ударил её по щеке:) При этом мальчик Мартин явно не ровно дышит к Софии. Наблюдала такую картину одним утром на этой неделе. Мартин уже был в группе, София заходит и тут немая сцена. Я смотрю в окошко в дверях. Он смотрит на меня. Я прячусь так, чтобы меня не было видно. Потом выглядываю. Он неловко подошел к Софии и также неловко обнял. София стояла такая же неловкая и вот это то чувство, когда ты не знаешь, куда деться и что вообще делать и как реагировать...

Так вот, открытый урок. Я осталась очень довольна тем, как урок проводится. Очень много разнообразных приёмов, которые учитель активно применяет. Это и изучение песенок, и изучение цветов в игровой форме, и произношение слов по буквам и слогам, и собирание русских слов из разрезанных карточек с картинками, с последующим обсуждением каждой карточки на латышском.

Но самое виртуозное, что меня поразило и потрясло, это рассказ сказки КОЛОБОК на латышском языке. "Вот это высший пилотаж" - подумала я. Сначала учитель рассказала эту сказку сама, при этом все сказочные герои имелись - мягкие игрушки и даже сам колобок. Затем почти каждому ребенку выдали по герою и дети сами нам рассказали эту русскую народную сказку на латышском языке. Причем эта сказка заканчивалась не так обычно, как она заканчивается во всех книжках. Заканчивалась она тем, что перед тем, как Колобок прыгнул бы на нос лисе, чтобы пропеть свою песенку еще раз, появилась девочка, которая сказала: "Колобок, Колобок, не прыгай к лисе на нос, а то она тебя съест! Лучше катись-ка ты домой, к бабушке с дедушкой". И каждый лесной зверь, который встречался Колобку на обратном пути, говорил наставления, типа: "Больше никогда не убегай из дому." "Без родителей одному гулять не стоит". "Слушайся бабушку и дедушку". Ну или что-то в этом роде, дословно уже не вспомню, но суть понятна. Я теперь только так эту сказку рассказывать буду.

Во время урока София была очень активной. Отвечала, помогала другим детками выдумывать слова. У неё хороший запас слов уже накопился. Ну и в конце, конечно, сама учительница похвалила Софию за её успехи. Сидела я, смотрела на свою дочь, и не могла поверить, что еще год назад на таком же открытом уроке она не промолвила ни слова, а сейчас... Безусловно, это было правильным решением записать её на эти курсы. Повезло и с хорошим педагогом, которая умеет деток заинтересовать, научить, и что мне понравилось, контролирует тех деток, которым вдруг становится неинтересно и они начинают баловаться, отвлекаться.

Вчера же в такую пасмурную, дождливую погоду мы отказались сидеть дома. Долго с мужем перебирали варианты, куда бы сходить всей семьей, пока я не вспомнила про... Музей Солнца!

Спасибо всем тем МК блогерам, которые писали отзывы об этом месте! Наконец, и мы посетили этот музей и остались очень довольны. Даже мужу понравилась выставка, в научные факты мы не вдавались, нашим малышам еще рановато, но общую картину папа с удовольствием пояснил. И дети слушали, восторгались экспонатами.

Даша ахнула, увидев кусочки метеоритов, да и вобще ходила, восторгаясь всем вокруг.

София все спрашивала, а что это, а что-то. Глобус рассмотрели, вспомнили, где Антарктида, где Африка. Кто где живет. Это она уже хорошо знает. Особенно тот факт, что пингвины с белыми медведями могут встретиться ну только если в зоопарке.

Всем очень понравилась коллекция разнообразных солнышков с разных точек мира. Каждый выбрал то, которое больше всего понравилось. Коллекция настолько шикарна, что даже мой муж, очень спокойный к фотографированию, попросил меня сфоткать его на фоне этих шедевров.

Ну а в самом конце, конечно же, София разрисовала и своё солнышко.

Оно такое яркое и разноцветное получилось. Папа все пытался уговорить Софию, что у солнца синих лучей не бывает и Солнышко желтое, но София стояла на своем. Я, уже как опытная мама, в процесс не влезала, только лишь помогала отмыть хорошенечко кисточку, чтобы краски не попортить, и просила "тоже поучаствовать в создании шедевра", докрашивая не закрашенные места на лучиках обязательно той же краской и ни в коем случае не красила другие лучики, пока София не покрасит их сама.

Так что всем тем, кто еще не бывал в этом удивительном музее, мы очень рекомендуем его посетить. Мы же решили вернуться, но минимум через года два-три, когда уже будет более интересны факты, и скорее всего возьмем экскурсовода. Для себя же еще и отметила, что это неплохое место для проведения познавательного дня рождения, к тому же, такую возможность они предлагают.

Ну и как же без пиццы... Пока ждали, девочки с удовольствием порисовали.

Всем отличной и продуктивной недели!

София и мама Таня