Дневник развития Амелии: Слова употребляются осознаннее

Амелии 1 год и 3 месяца. За последнюю неделю появился прогресс в речи. Не то чтобы появились новые слова. Но уже имеющиеся слова стали употребляться намного осознаннее.

Например. слово «папа». Как только Амелия слышит, что ключом открывается входная дверь-она бежит туда с радостными криками «папа». Папа приболел и спит-она подходит к нему, пытаясь разбудить и снова обращается: «папа». Вообще на этой неделе папа у Амелии в топе, ходит за ним по пятам, ждёт его, целует. Папа наш, конечно, от этого всего тает.

Еще одна новая умелочка, замеченная мной на этой неделе: рисовали с Амелией (у нас специальные игрушка для рисования водой, расскажу о ней в след. Блоге). По середине чистое место для рисования,а по бокам рамка из всяких мелких фигурок.

Когда рисовали, между делом показала ей одну из фигурок-мордочку медведя и сказала: «Смотри, медведь».
Вечером она притащила эту рисовалку папе,я её попросила показать папе где медведь-она ткнула пальчиком и стала рычать. Я в который раз убеждаюсь, что малыши понимают намного больше, чем мы думаем. Я и не надеялась, что на вот так с одного раза запомнит.

Теперь о том, что я делаю для развития.

1. Я пытаюсь создать для ребёнка правильную среду, которая способствовала бы её развитию. Совсем недавно я писала об этом.
Если ещё раз вкратце:
-я отвела специальный уголок для дочки, чтобы устроить там место для игр
-мы отказались от коробки для игрушек, заменив её на полочки, на которых расставлены игрушки, распределенные по группам ( деревянные. музыкальные, животные и т.д.)
- мы отказались от большинства пластиковых, музыкальных игрушек, заменив их на развивающие деревянные и самодельные игрушки.

2. Развивающие занятия в Мамином Клубе с Сабиной.
Стараемся регулярно посещать их. Правда в новом году так ни разу и не были(никак не можем вылечиться), хотя уже очень сильно соскучились. Интересно, что за компанию с другими детками Амелии интересно выполнять те задания, которые дома наедине с мамой её совершенно не интересуют.
За ~2,5 месяца регулярного посещения был заметен прогресс не только в интеллектуальном плане, но и в социальном.

3. Занятия дома.
Домы мы лепим, рисуем, разукрашиваем, читаем книжки и т.д. Я стараюсь раз в недельку сделать хотя бы одну новую развивашку.

4. Развивающие мультфильмы.
Мне очень нравятся Baby Einstein стараюсь на протяжении нескольких недель включать серии, связанные с одной тематикой, например «животные»-«животные на ферме», «животные мои соседи», «животные мира» и т.д.

А ещё одинаковые серии включаю как на русском, так и на английском языках. Кстати, насчёт английского-в прошлом блоге я забыла упомянуть, что Амелия понимает английский(только я пока не поняла понимает ли она его так же как русский, или только отдельные фразы). Дело в том, что у меня есть подруга, которая не говорит по русски. Она ирландка, уже год живёт здесь, в Латвии.Помимо того что мы общаемся и проводим время вместе, она часто остаётся с Амелией, когда мне нужно куда-то отлучиться. Амелия её очень любит и даже называет её по имени «Ога»(Олга).

Естественно, что с Амелией Олга говорит по английски, т.к. по русски не умеет. Я думала может через пару лет такого общения Амелия сможет хотя бы понимать английский. Я никак не надеялась, на то, что это может произойти сейчас. Так вот однажды мы заметили, что Амелия понимает некоторые просьбы по английски и исполняет их, например на «How bear says?”-она рычит, а на просьбу «shake it»- трясёт игрушку. Не даром говорят что дети быстро схватывают языки.
Правда, сейчас Олга целый месяц провела в Ирландии и мне интересно будет ли Амелия понимать её теперь, ну что ж, узнаем в понедельник. Обязательно напишу об этом в следующий раз.