ОНЛАЙН-КОНФЕРЕНЦИЯ: Как правильно организовать занятия с ребенком дома?

Давайте поговорим о технических сторонах в организации занятий с ребенком дома?

Начнём, пожалуй, с самого главного-обустройства рабочего места.

Любая деятельность малыша, а тем более творческая, по возможности требует отдельного удобного места. Что важно учесть при обустройстве рабочего места для ребенка:

1. Правильное освещение

Оно должно быть с мягким не резким светом. Лучше всего подойдет дневной свет, но его бывает часто не достаточно. В таких случаях надо использовать дополнительное освещение, если это будет настольный светильник, то он должен стоять подальше от Вашего малыша, чтобы прямой свет не попадал в глаза и не слепил их. Не забудьте, что дополнительное освещение должно падать слева, чтобы не затенять работу маленькому творцу.

Пользуетесь ли вы каким-либо дополнительным освещением?

2. Стол

Каким бы ни было занятие ребенка:перелистывание книжек с картинками, рисование и раскрашивание, лепка. Нехорошо, когда этими важными, развивающими интеллект делами ребенок занимается, сидя на полу или лежа на диване — во-первых, пребывая в течение долгого времени в неудобном положении, ребенок быстрее устает и теряет интерес к занятиям; во-вторых, пребывание в неудобном положении может отрицатель­но сказаться на формировании осанки.

Для этих занятий ребенку нужен стол. Когда ребенок сидит за столом, ему легче сосредоточиться, а значит, занятия принесут больше пользы. Это может быть раскладная парта, специальные столик и стульчик для занятий, а может быть и письменный стол, который прослужит много лет.

Посадите ребенка удобно за стол. Проверьте, не сидит ли он очень низко или наоборот, слишком высоко. Неправильная посадка вредно сказывается на позвоночнике ребенка.

Стол должен быть свободным от лишних предметов. Вашему малышу ничего не должно мешать.

У нас стола  целых 3:

стульчик Buc Buc,но основное время он у нас стоит за большим обеденным столом и используется только для еды

маленький столик со стульчиком-тут Амелия чаще рассматривает книги, бывает играет за ним в игрушки, рисует на Aqua Doodle

Обычный стульчик для кормления со столиком,именно за ним проходит большинство наших развивашек

А какой стол у Вашего ребенка?

3. Рабочая одежда

Для удобства малыша, оденьте на него свободную, не сковывающую движения одежду, повяжите фартук, чтобы он не боялся испачкаться. Комфортное состояние малыша положительно отразиться на его настроении и конечно в его творчестве.

У нас 3 фартучка-один из клиенки,2 икеевских-мне они больше нравятся т.к. они легче,и мне кажется что Амелие в них удобнее и не так жарко.

А вы пользуетесь фартучками или просто одеваете ребенку одежду,которую нежаль запачкать?

4. Настроение

Выберите время, когда ребёнок и мама находятся в хорошем настроении: сыты, выспавшиеся, не отвлекающиеся на посторонние дела.

Предупредите кроху, что сейчас он будет рисовать,лепить и т.д., а для этого нужно надеть специальный костюм "художника".

А в какое время дня вы занимаетесь с ребенком?

У нас конкретного времени нет-всё происходит спонтанно,когда у нас обоих появляется нужное настроение.

5. Музыка

Классическая, детские песенки или даже мама сама будет петь малышу. Музыка помогает передать характерные особенности художественного образа, обогащает детские впечатления, создает определенный настрой, дает им возможность по-своему изобразить услышанное

Детей младшего возраста можно учить делать мазки кистью, передавая определенный ритм движений, и в то же время вносить элемент игры — ритмичные мазки называет капельками дождя. «Кап-кап-кап — капает дождик сначала медленно, а потом все быстрее и быстрее»,— говорит мама и поет песенку: «Дождик, дождик, пуще, дадим тебе гущи, дадим тебе ложку — хлебай понемножку!»

Я люблю песенки Железновых, либо просто включаю лёгкие веселые песенки из советских мультиков.

А какую музыку включаете Вы?

Чем еще вы руководствуетесь при организации рабочего места для своего ребенка?

Второе о чём бы хотелось упомянуть это вопрос чистоты.

Как-то в одной из дискуссий я уже публиковала список секретов,помогающих сохранить чистоту даже во время самых грязных развивашек:

1. Специальный фартучек,которые легко протирается тряпочкой и не позволяет малышу испачкаться самому или испачкать одежду

2. Покрываем место для игр клиенкой,специальной дощечкой,старой простыней,газетой и т.д. (в зависимости от вида игр)

3. Играем в ванной. Если игра предполагает что малыш весь будет грязным,либо мокрым-можно сразу начать её в ванной,ведь потом будет легче малыша вымыть,плюс ко всему вы сохраните чистой квартиру,ведь ванну не страшно замочить или испачкать т.к. ее легко вымыть

4. Превратите игру в уборку. После того как малыш наиграется предложите ему в игровой форме убрать рабочее место и вместе приведите его в порядок.

5. Играем на улице. Если у вас есть дача или собственный дом, то лето - идеальное время для таких игр на улице. А если нет, то чем пляж не место для того чтобы построить башню из мокрого песка и полностью вымазаться в нем.

6. Играем с легко отмываемыми материалами. существую специальные карандаши, краски, мелки и т.п. которые легко и без усилий можно отмыть просто мокрой тряпкой.

7. Ограничиваем малыша в материале. Например, если рисуем пальчиковой гуашью-не даём малышу всю баночку сразу, а выкладываем по немного на крышечку, чтобы у него не было возможности эту банку полностью перевернуть.

8. Играем в наиболее подходящем месте. Например, игры с мукой идеально подойдут на кухонном столе, с краской, за столом, с водой в ванной.

9. Получайте удовольствие от игры вашего малыша. Примите это как неотъемлемую часть для развития вашего чада, тогда это не будет вас напрягать,а уборка после таких игр будет приносить только удовольствие, ведь вы будете знать, что внесли еще одну лепту в развитие вашего малыша.

А может быть у вас есть свои секреты для сохранения чистоты? Поделитесь ими, пожалуйста.

И еще одна тема-проблема пятен от фломастеров, ручек, красок, оставленных Вашими малышами.

Мы пока, честно говоря, с такой проблемой не сталкивались. Т.к. фломастеры, мелки, краски и т.д. я выдаю Амелии только когда нахожусь рядом с ней, а за её столиком лежит Aqua Dodle, на котором она всегда может порисавть, если захочет.

Фломастер от него не страшен, т.к он рисует только на поверхности специального листа. Плюс ко всему, как и указала в списке выше, стараюсь пользоваться материалами, которые чтобы смыть с поверхности, достаточно просто протереть влажной салфеткой.

Расскажите, были ли у Вас такие ситуации, когда малыш пачкал что-то в доме "рабочими материалами"?

Как избавлялись от пятен?