В семье дети и собаки всегда знают все,
особенно то, о чем не говорят.
Франсуаза Дольто
20 терапевтических сессий, несколько встреч с родителями. Но у ребенка так и не проходит симптом - генарализованный тик. Становится, то немного легче, то опять сильнее... И главное - я чувствую эту тревогу, но не могу понять о чем она, нащупать ее. И я решаюсь, не запланировано, а спонтанно, на встрече с родителями, уже под конец нашего общения, приходит вопрос: " Спрошу прямо, извините, но почему-то пришло это. У вас есть какие-то семейные тайны, секреты, что ребенок не знает?"
Есть, - задумавшись и испугавшись, - но мы не можем пока рассказать... ни Вам, ни сыну...
Для меня профессионально значимо в работе с семейными тайнами и с темой усыновления - быть честной. Мне важно, что несмотря на непринятие родителей, я открыто говорю им о своей позиции. Я не думала отказываться от таких случаев, а очень хотела научиться работать с ними, понять родителей, почувствовать детей. Мне кажется, что если я научусь, я смогу помочь родителям, сделать очень трудное, но важное в их жизни и ребенка: быть открытыми и честными, несмотря на свой страх...
В своей практике консультирования и психотерапии, я несколько раз сталкивалась с различными симптомами у детей, которые можно рассматривать, как одно из следствий семейных секретов.
"Наиболее изученным патогенным семейным секретом на сегодняшний день является тайна усыновления... Стремясь оградить ребенка от травматизма и «плохой наследственности», усыновители и опекуны зачастую игнорируют наличие его эмоциональной связи с биологическими родителями и не учитывают проблем его идентичности [Мизинова]".
Известный французский психоаналитик Каролин Эльячефф, утверждает, что сокрытие от ребенка информации, касающейся его личной истории, не только не спасает его от травматических переживаний, но и приводит к различным патологическим последствиям, проявляющимся затем в нескольких поколениях. Такими последствиями могут быть: низкая самооценка, слабая способность к символизации с помощью слов и частые психосоматические заболевания, асоциальное поведение, обусловленное бессознательной идентификацией с «плохостью» биологических родителей, трудности в установлении близких отношений и другие сложности [Олифирович].
Заметила, что хотя родители, часто сопротивляются, что совершенно понятно и естественно, и страшатся открытия тайны, сами они осознают важность влияния этого события на жизнь ребенка.
Н.Олифирович выделяет шесть основных видов реагирования на наличие тайны в семье, с помощью которых, дети своего рода "помогают родителям" такими вот способами:
-
Дети "сходят с ума". Этот вариант встречается, когда у ребенка не хватает психических и эмоциональных сил, чтобы справиться со сложной ситуацией.
-
Дети болеют. Все дети болеют. Но иногда болезнь ребенка появляется, чтобы отвлечь родителей от их разбирательств, скандалов, депрессии. Малыш, улавливая семейную тревогу, пытается что-то сделать, помогая родителям смотреть не друг на друга, а в его сторону.
-
Дети плохо себя ведут Это еще один классический способ «вызвать огонь на себя». Неосознанно заботясь о семейном благополучии, дети начинают демонстрировать «плохое» поведение – драться, ругаться, нарушать правила семейного распорядка, заставляя родителей перевести внимание с актуальных конфликтов на них.
-
Дети попадают в неприятности. Когда в семье присутствует хроническое напряжение, обусловленное семейной тайной, ребенок чувствует это и пытается хоть как-то помочь родителям. При этом невнимательный, неуверенный в себе малыш не замечает внешних опасностей. Такие дети часто демонстрируют виктимное поведение: становятся жертвами ДТП, насмешек одноклассников, агрессии педагогов.
-
Дети молчат. В семье, живущей во власти тайны или секретов, зачастую существует табу на прямые вопросы и высказывания. За честность и излишнее любопытство ребенка наказывают.
-
Дети не хотят жить. События внутри семьи, особенно те, о которых нельзя говорить, часто запускают процессы, снижающие жизненную энергию ребенка. Агрессия, направленная на себя, или аутоагрессия, связана с работой защитных механизмов. [Олифирович]
Продолжение следует.
Ирина Деделе, психотерапевт.