Шаг вперед и два назад

Как у нас обстоят дела с перевоспитанием МЕНЯ? Отвечу честно, плохо - шаг вперед и два назад.

Ребенок как бусто решил проверить меня на выносливость и творит такое, на что я не могу просто сказать ай-ай или ОПАСНО. Потому что это не опасно, а неприемлимо.

Он лезет в мусорник, он начал бить меня, мужа и себя по лицу и кусаться, а еще носить уличную обувь из коридора и бросать ее посреди комнаты.

После своего получасового распирания с перехватыванием агрессивных рук и возгласами - мы так не делаем, я срывалась на крик, а потом слезы, потому что теперь то я умная и понимаю,ч то натворила и как это может отразиться на моем ребенке...

Также актуальна тема песочницы, естественно сына инресесуют игрушки других деток, но наступает момент, когда они собираются домой и чужую игрушку надо вернуть...

Я делаю, как Алика говорила - мы еще минуточку поиграемся и отдадим мальчику/девочке его игрушку. И что, думаете, отдает? Нифига, вопли с истерикой, с валянием по земле, а потом бьет себя по лицу... Почему себя, а не ребенка чья игрушка или меня? Мне просто непонятно, откуда корни у такого поведения...

Что касается поощрения самостоятельности - тут у нас дела обстоят куда лучше. Даю тарелку, ложку - ест сам... но бывало и когда он намеренно дает ложку мне - мол, корми меня и рот открывает, как галчонок, тогда кормлю. Надеюсь, что это неплохо...

Вот столько вопросов у меня накопилось для сегодняшней лекции - потом отпишусь, какой же нам дали совет и что нового мы узнали.

Сабина