ОНЛАЙН-КОНФЕРЕНЦИЯ: Справляется ли школа с поставленной задачей?

 Начнем с самого начала. В чем для вас главная задача школы?

Получение знаний? Школа жизни? Возможность для первых самореализаций с надеждой на будущее???

На мой взгляд, жизнь сейчас идет в таком бешеном темпе, столько смещенных стереотипов, мужественные женщины, женственные мужчины... Как сохранить себя в этом ещё не совсем окрепшему человеку? Остается полагаться только на авторитеты. Родители и учителя.

Ибо с экранов льется такое!!!! В одном из кафе случайно увидела клип, который крутили по плазмам: Он (ещё совсем юный, подросток) подъезжает на роскошной машине к красотке (а та выглядит как раз весьма зрелой или может количество макияжа меня ввелов заблуждение), Она садится в его крутую тачку и они уезжают веселиться (Она милостиво улыбается Ему, даже дает Её поцеловать). Но все это в Его мечтах, потому как он на самом деле пешком и Она уезжает с другим парнем на клевой машине. Ну и как вам такой сценарий??? Меня просто заморозило на минут пять!!!! Как же хорошо, что у нас дома телек вообще не включается.

За себя мы каждый отвечаем по своему, занем где ошибаемся в воспитании детей, а где преуспели. И том же ключе хотелось бы поговорить о школе и её роли в воспитании детей.

Мне кажется, очень многое зависит от классного руководителя. Её личные моральные принципы отражаются на классе как в зеркале. Уверена, что наша классная ведет детей верным путем. Но...

Это всё очень куцо. Мне думается в школе не хватает реальных навыков. Ну заучивают теоремы и формулы, правила и даты, но что с ними делать? Потом,когда закончится школа? Разве это поможет мягче влиться в новый рабочий коллектив? Или может быть какая-нибудь формула поспособствует налаживанию отношений девушки и юноши.

Точно знаю по себе: интегралы ни разу мне не помогли в тот момент, когда мой первый ребенок был совсем маленьким.

Нет,конечно, всё, что я учила очень важно!!! Я не говорю-давайте не будем зубрить химию, физику и прочие науки. Но всё-таки ориентиры надо изначально правильно расставлять. Девочкам больше уделять внимания домоводству, воспитанию детей и психологии, а мальчиков учить применять на практике полученные знания, ну и желательно тоже уметь хоть немного работать руками. А в старшей школе дооскомины заезжают мозги сочинениями, списанными с критических статей (своего ни-ни, ты излагать верно не умеешь!), масса математических формул, до сих пор не поняла, зачем они мне. Что реально пригодилось в жизни: химия, физика, астрономия (перед сыном не стыдно было, когда показывала карту звездного неба и разобралась), биология, конечно основы математики. Про русский язык я не говорю умышленно, также как и про историю, потому что у меня к этим двум дисциплинам страсть. Иностранные языки-тут да, без них никак, обучение им ещё бы довести до того уровня, когда ты просто говоришь и всё.

Ну вот, примерно, так я смотрю на основные задачи школы. Для меня они не все истина в последней инстанции, многое мы с мужем сами переобъясняем сыну, расставляя все точки над «i». В таком тандеме надеюсь вырастить грамотного и способного вести жизнь настоящего мужчины сына.

Многое для меня в школьной программе вызывает вопросы, много мне не хватает. И хочу поговорить сегодня как раз об этом. Если думать в идеале: какой бы вы хотели видеть нашу школу? Чему бы там учили? Насколько сильно отличается ваш идеал от реальных школ?

Может быть вы расскажете о своих учебных буднях, что пригодилось, а чего не хватило в обучении?

Делитесь мнениями, тема обширна. Но нам нужно говорить об этом и тогда мы сможем помочь школе стать такой как нам бы хотелось.

Хозяйка Клуба школьников, Алёна