Энциклопедия маленького "ходунка": игрушки

18. Jul 2014, 00:01

Энциклопедия маленького ходунка в картинках - проект Маминого Клуба, целью которого является обобщить информацию на темы, которые интересуют родителей малышей, вступающих в активную фазу своего развития, а именно учатся переворачиваться, ползать, сидеть, вставать на ножки и ходить.

ИГРУШКИ

От 4 до 6-ти месяцев

Игрушки со звуковыми и световыми эффектами – обращают внимание, развивают зрение и слух. Ребенок физически развивается, когда тянется за понравившейся вещью. Бумага и первые книжки – прекрасные вещи для стимулирования мелкой моторики, а если мама рассказывает, что нарисовано в книжке, то формируют зрение и слух.

От 7 до 9-ти месяцев

Красочные кубики – развивают память младенца, способствуют умственному и тактильному развитию, демонстрируют закономерности, причину и следствие: например, пирамидка из кубиков рушится, если до нее дотронуться рукой.

Бытовые предметы, например, кастрюлька, ложечки, блюдца, щетки – учат различать разные материалы, развивая тем самым слух и тактильность. Различные ткани материалов формируют осязание, зрение и развивают ранее не испытываемые ощущения, воздействуя на кожу малыша. Ящик с игрушками помогает ребеночку развивать мелкую моторику рук, если он вынимает все предметы и складывает потом их обратно. Игрушки с движущимися деталями формируют чувство закономерности и развивают память, к примеру, если малыш нажал на какую-то кнопку, такая-то часть начинает двигаться.

От 10 до 12 месяцев

Карандаши – замечательное средство для развития осязания, можно пробовать создавать первые детские рисунки. Продукты питания в свою очередь развивают чувства вкуса, обоняния и форм. Пирамида из колечек способствует освоению мелкой моторики пальчиков, во время съема и нанизывания колец.

Ребенок, который научился ходить, осваивает новые игрушки. Особенно ему нравятся те, которые максимально позволяют использовать его активность и координацию рук, например, мячи, качели, различные туннели и горки.

Мы составили список игрушек, которые были бы интересны и полезны маленькому "ходунку".

Игрушки, которые нужно толкать и тянуть

Игрушки, которые ребёнку нужно толкать и тянуть за собой, будут интересны тем детям, которые уже уверенно ходят: особо интересны те, которые пищат или другим способом привлекают к себе внимание. К ним относятся также машинки на веревочке (если есть машинка, то веревочку можно привязать и самостоятельно) и детские коляски.

Туннели

Это может быть небольшой спортивный комплекс или туннелевидные предметы, которые позволят ребёнку ползать внутри них. Дети в них прячутся, проверяют свои умения и навыки моторики.

Туннель можно сделать также самостоятельно, например, составив в ряд стулья. Все это поможет ребёнку научиться нагибать голову и лучше координировать своё тело.

Мячи

Дети этого возраста с удовольствием играют в мячики, которые легко взять в руки – пригодятся и пляжные мячи, и теннисные, и тканевые. Но не покупайте поролоновые, дети могут брать в рот.

В этом возрасте ребёнок может уже целенаправленно учиться ловить мячик. Начинайте постепенно – ребёнку нужно время, чтобы усвоить новые навыки ловли мячиков.

Поставьте корзину для бумаги, и пусть ребёнок попробует в неё попасть. Можете сделать импровизированные ворота и попробовать сыграть в футбол.

Игрушки, которые можно сортировать и складывать в определённом порядке

Детям нравится сортировать, а потом рушить, складывать и опять смешивать. Например, различные стаканчики, которые можно ставить один на другой, пирамидки, кубики, деревянные пазлы.

Музыкальные инструменты

В этом возрасте ребёнок активно реагирует на музыку – ему хочется танцевать, хлопать в ладоши, прыгать. Поэтому музыкальные инструменты могут пригодиться, чтобы направить активность маленького "ходунка" в музыкальное русло. Важно, чтобы сами инструменты были изготовлены из натуральных материалов и имели естественный звук, а не искусственный.

Деревянный велосипед

Он хорош тем, что сделан из натурального материала. На колёсиках имеются резиновые колечки - "шины" в своём роде, поэтому катится бесшумно, пол не царапает. Главное, чтобы ребенок в сидячем положении уверенно доставал своими стопами до пола, а не катался на цыпочках.

Самокат

Если ребенок уже хорошо ходит, то предложите ему трехколесный самокат. Он учит удерживать равновесие, там задействованы 2 ноги. Но, конечно, только родители могут определить, в какой момент их ребенок готов осваивать такое транспортное средство.

Что нужно учесть,

приобретая развивающие игрушки

При выборе игрушек, обрати внимание на эти 10 критериев, задавая себе вопросы о развитии ребенка, чтобы выбрать лучшее! Консультирует психолог Диана Занде.

Сенсорная привлекательность. Сколько у игрушки особенностей? Реагирует ли она на свет, звуки, движение? Яркая ли она? Есть ли у игрушки запах и фактура?

Активность игрушки. Дает ли игрушка инициативу ребенку, действовать самому? Интересное ли занятие с ней, и ощутим ли конечный результат?

Самовыражение. Позволяет ли игрушка ребенку выразить себя? Заняться творчеством и сделать выбор?

Потенциал успеха. Сколько «правильных» способов существует, играя с этой игрушкой? Является ли это творческим занятием, где нет «правильных» или «неправильных» ответов? Может ли эта игрушка приспособиться к способностям ребенка, и его стилю игры?

Способы использования. Имеет ли игрушка разные позиции? Можно ли играть с ней различными способами?

Популярность. Насколько известна эта игрушка? Относится ли она к серийным игрушкам, которые можно комбинировать с другими? Возможно, что у этих игрушечных героев существуют так же книги, передачи, фильмы?

Эластичность. Можно ли эту игрушки приспособить к разным уровням сложности? Регулируется ли ее скорость, громкость?

Индивидуальность, рост. Способствует ли игрушка индивидуальности и росту ребенка? Можно ли ее применить к интересам любого ребенка?

Безопасность и прочность. Прочная ли эта игрушка, имея в виду, возраст и силу ребенка? Безопасна ли она?