ПЕРВЫЙ КЛАСС: Школьные принадлежности

Начало:

Всё, что вы хотели знать о школе

Выбор школы и подготовка

Последнее лето перед школой

Я из тех странных мам, которые не проводят долгие часы в интернете, изучая правильный выбор ранца для своей первоклашки, и уж тем более, я не готова тратить значительную часть зарплаты (мужа) на сие приобретение. Я не верю, что всё так сложно. Я думаю, что ранец – это просто ранец.

Кроме того, я изначально знала, что Камилла сама не будет носить ранец в школу. Ни для кого не секрет, что школьные ранцы очень тяжёлые.  Кое-что из учебников нам выдали в школе в двойном экземпляре, но не всё, а потому, в большинство дней школьная сумка слишком тяжёлая, и может оставить последствия для позвоночника ребёнка.

Иногда я сама нашу на плечах Камиллин рюкзак, если мы идём в школу пешком и вдвоём (без младшей дочки, иначе ранец удобно повесить на её коляску), и спина после него у меня просто отваливается. Что уж говорить о ребёнке. 

Но даже, когда я вешаю рюкзак на Камиллу, чтоб она сама поднялась на 3-ий этаж в школе, где находится её класс, вид у неё такой, что она сейчас переломается пополам под тяжестью своей ноши.

Кроме того, дети довольно небрежно относятся к вещам. Портфели свои могут и на полу кинуть. И если бы я купила ребёнку ранец за 200 евро, мне бы такое отношение к нему совсем не понравилось.

Так вот, возвращаясь к покупкам, мы так беспечно проводили наше лето, что совсем не хотели слишком заранее готовиться к школьным будням. В начале августа у нас ещё не было ровным счётом ничего для учёбы. И вот, где-то уже во второй половине августа, зайдя в Рими, мы вдруг увидели, что там выложили все школьные принадлежности, и всё со скидками.

Там же были и вполне себе хорошие детские ранцы фирмы Leitz. Тоже со скидкой. Всё, вопрос решён! Посмотрели, померили, выбрали расцветку и купили. Цена вопроса – 40,- евро (вместо 60,- без скидки). Удобный, меньше 1кг веса, всем хорош. В Максиме, кстати, тоже были скидки в это же время, и примерно с такими же ценами, здесь просто нам больше понравилась расцветка. Вот так просто у Камиллы появился её первый ранец.

Внутри 2 отделения, что очень удобно. По бокам карманы. В общем, не к чему придраться.

Хочу отметить, что школьные принадлежности – это важная составляющая новой жизни ребёнка. Дети очень любят все эти покупки, связанные со школой, и я уверена, что делать их нужно с ребёнком вместе. Дать ему самому выбирать желанную расцветку не только ранца, но и ручки, пенала и прочего. Это большое событие для будущего первоклассника, и это лишний повод вызвать положительные эмоции, связанные с грядущими переменами в жизни.

Пенал Камилле был подарен авиакомпанией в недавней поездке Аэрофлотом. Первое время мы использовали его, а в другом носили отдельно карандаши, но позднее мы всё же заменили его на такой:

 Удобно, когда и ручки, и карандаши, и фломастеры в одном пенале, а не в двух разных, как было у нас в начале.

Со временем мы также докупили дочке подставку для учебников, которой Камилла пользуется в школе. У многих детей в классе такие есть, и с ними действительно удобнее.

Мы также купили 2 тонких сумки-рюкзачка для сменной обуви в гардеробе, а также для спортивной формы.

И ещё – фартук для уроков рисования. Но его Камилла использовала всего раза 3-4. Так я и не поняла, нужно было его покупать или можно было обойтись.

На все эти покупки мы потратили около часа времени, и около 70,- евро. Быстро, удобно, выгодно. Поэтому, абсолютно не вижу никакой необходимости гоняться за школьными предложениями за полгода, покупать что-то на будущее и т.д.

Вообще, в школе нам выдали список необходимых покупок для учёбы, но позднее выяснилось, что это какой-то общий список от завуча или от кого-то ещё, и он необязательно в полной мере соответствует пожеланиям конкретного учителя. Это я к тому, что не спешите закупать много всего и сразу. Любые краски, фломастеры, альбомы и прочее легко можно докупить по необходимости и позже в любой момент. Это не дефицит, они не стоят так дорого, но надеясь сэкономить, может получиться, что вам придётся платить дважды. Например, тетрадей по музыке есть несколько разных видов, так что дождитесь рекомендаций именно от вашего учителя, какая тетрадь нужна будет именно вам. В нашем списке также числились разные дары природы для поделок (шишки, жёлуди и т.д.), но наша учитель сказала, что в этом году мы обойдёмся без них.

Со временем, по рекомендации Наташи, мы купили несколько папок разных цветов, для разных предметов. Потому как вначале даже мы с мужем путались, какие тетрадки и по каким предметам нужно брать. Папки действительно очень помогли в решении этого вопроса.

Что касается учебного пространства дома, то мы долго думали и о столе, и о стуле, всё никак не могли определиться. Подумывали о специальном стуле для детей Comfi-Pro.

Но позднее выяснилось, что к этому стулу надо обязательно покупать и стол этой же фирмы, без него в стуле нет никакого смысла. У стола этого регулируется высота, т.е. он «растёт» вместе с ребёнком. Если же с этим стулом использовать обычный стол не по росту ребёнка, то теряется всякий смысл, т.к. поясница не прижимается к стулу. Ну а если брать и стол, и стул, то вдвоём они занимаю значительную часть комнаты. Останавливало ещё и то, что со временем у нас будет уже два школьника, и на два таких комплекта в нашей комнате места точно не найдётся.

В общем, хорошенько взвесив все «за» и «против», мы решили остановиться на самом обычном столе и стуле. И на данном этапе думаю, что это был правильный выбор для нас. Ещё и потому, что сидит там ребёнок не так уж и много времени.

В школе, например, сидеть приходится намного больше. Кроме того, Камилла иногда приходит делать уроки ко мне на кухню, и сидит там за обеденным столом.

Кстати, для удобства, мы заказали кусок оргстекла, чтобы положить его поверх учебного стола. Это очень удобно, когда-то у меня и самой такое было. Во-первых, с ним не пачкается и не деформируется поверхность стола (на столе не остаются следы ручек, красок и т.д.), а во-вторых, под стекло можно класть какие-то памятки для ребёнка. У нас сейчас это русский и латышский письменный алфавит, школьная фотография и т.д.

До того, как мы пошли в школу, у меня в голове почему-то было стойкое убеждение: школа = мобильный телефон. Я была уверена, что вместе с покупкой первого ранца, необходимо купить первоклашке и первый телефон. Но, приближаясь к 1-ому сентября, я вдруг задумалась – а зачем нам телефон вообще? Отводить в школу и забирать оттуда ребёнка обязательно будет кто-то из взрослых (по закону до 7-ми лет ребёнка нельзя оставлять где-либо одного, да и у Камиллы нет никакого желания где-то одной оставаться). В учебное время нет никакой необходимости созваниваться с ребёнком. Если что-то срочное, то можно созвониться с учителем.

Здесь надо учитывать ещё такой момент: первоклассники – это ещё дети, какими бы взрослыми они нам не казались. Они забывают где-то телефон (как и другие вещи тоже), теряют его, да и попросту не слышат, когда он звонит. Так что, даже если у ребёнка и будет телефон, ещё не факт, что вы сможете до него дозвониться. Кроме того, я совсем не понимаю, для чего детям в начальной школе смартфоны? Во-первых, это лишний абсолютно ненужный гаджет, с кучей игр, которые отвлекают ребёнка от реальной жизни, не предлагая ничего дельного взамен. Со временем, у ребёнка, увлечённого играми в телефоне, могут появиться проблемы с развлечением себя без какого-либо экрана перед глазами, да и для самих глаз – это тоже не самая полезная игрушка. Дети, увлечённые играми в телефоне, часто обладают меньшим терпением, т.к. не знают, чем себя занять без телефона/планшета/компьютера.

Также, сколько я наблюдаю за детьми, у всех у них телефоны с разбитыми экранами. И это даже не первоклассники, а дети лет 10-ти. Потому что, повторюсь, они ещё дети, и обращаться бережно с вещами не умеют. Я слышала много историй о том, как дети разбивали свои телефоны, роняли в унитаз, стирали в стиральной машине, и после первой дорогой покупки (а иногда и нескольких), родители всё же делали выбор в сторону более простого мобильника для своего чада.

Так что, мобильный телефон стоит покупать лишь в том случае, если в нём действительно есть необходимость, и это должен быть самый простой телефон с возможностью созвониться.

Мы, кстати, обсуждали этот вопрос на родительском собрании, и учительница попросила в 1-ом классе обойтись без этих игрушек. Некоторые родители попросили учителя сказать то же самое и детям, чтобы те понимали, что это позиция учителя, а не запрет родителей. )))

Продолжение следует…

А как вы выбирали школьные принадлежности? Может вы используете ещё что-то, кроме того, что упомянула я?